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Doctorado en Ciencias de la Educación

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Última modificación: 23/08/2017 10:45 am

Convenios

 

Convenio interinstitucional con RUDECOLOMBIA

 
En desarrollo del convenio suscrito el 4 de junio de 1996 de cooperación académica, para la creación del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Red de Universidades Estatales de Colombia, RUDECOLOMBIA, se celebra convenio específico para el funcionamiento del Doctorado en Ciencias de la Educación, en el proceso de renovación del Registro Calificado del Ministerio de Educación Nacional.
 
Que el artículo 818 de la Ley 30 del 1992, creó un Sistema Universitario Estatal como un mecanismo de cooperación y fortalecimiento de la Educación superior, integrado por todas las universidades estatales, con los siguientes objetivos: i) Racionalizar y optimizar los recursos humanos, físicos, técnicos y financieros. ii) Implementar la transferencia de estudiantes, el intercambio de docentes, la creación o fusión de programas académicos y de investigación y de programas académicos conjuntos. iii) Establecer las condiciones para la realización de la evaluación de las instituciones pertenecientes al sistema.
 

RELACIONES CON OTROS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN O INSTITUCIONES

 

No.

Grupo o Institución con quien se tiene el convenio

Objeto del Convenio

1

DiLeMa (Universidad del Quindío) y Didactext (Universidad Complutense de Madrid)

Desarrollar proyectos investigativos entre el Grupo DiLeMa y el Grupo Didactext que aprovechen los resultados obtenidos en investigaciones anteriores. Asimismo, intercambio de proyectos para relecturas investigativas y posibles réplicas en contextos colombianos y españoles. Producción académica en conjunto.

2

ESAPIDEX-B (Universidad del Quindío) y ESAPIDEX (Universidad del Atlántico)

Desarrollo de investigaciones que aborden las temáticas y/o problemáticas relacionadas con los estilos de aprendizaje y los procesos de enseñanza de una lengua extranjera

3

GEMAUQ (Universidad del Quindío) con Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia- AIDETC

Proyectos de investigación conjuntos tendientes a resolver problemas derivados de la enseñanza y del aprendizaje de las matemáticas en contextos de educación inclusiva

4

GEDES (Universidad del Quindío) y Universidad de Valencia (España)

La formación docente en la elaboración de materiales de enriquecimiento para la enseñanza a los estudiantes con capacidades y talentos excepcionales en matemáticas (CTEM) en los pensamientos numérico-variacional, métrico-geométrico y aleatorio del currículo de la educación básica primaria del sector rural y urbano, que incluya a los estudiantes marginados por factores económicos, sociales, de orden público, adicciones, de limitaciones físicas, entre otras.

 
 
 

 

 

 

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